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Actualmente la legislación no marca igualdad educativa, lo cual favorece la
discriminación en los recursos para esos fines
CdMx,09/10/17.- Para que por
ley se otorguen becas a estudiantes que padecen alguna discapacidad, el
diputado federal Roberto Alejandro Cañedo Jiménez propuso ante la Cámara Alta
una iniciativa de Reforma al Artículo 33 de la Ley General de Educación.
Actualmente, observó, la ley en
cuestión contempla algunas situaciones de vulnerabilidad de los estudiantes que
solicitan una beca a las entidades gubernamentales; sin embargo, no está entre
esas situaciones el padecer alguna discapacidad.
Eso lo califica el legislador federal
como desigualdad educativa, lo cual favorece la discriminación en la aplicación
de los recursos para otorgamiento de becas, y por lo tanto, hay que adecuar las
políticas públicas, para dejar de “invisibilizar” a esos niños y jóvenes que
merecen oportunidades de preparación académica.
De acuerdo a estudios del INEGI, el 6.6
por ciento de la población mexicana padece alguna discapacidad, y algunos de
ellos son parte de la población estudiantil compuesta de 25 millones 777 mil
384 estudiantes, que aunque son pocos entre ese universo de escolapios,
requieren apoyo oficial para cursar y terminar sus estudios.
Según un reporte sobre el estado mundial de
la infancia,
elaborado en 2013 por Unicef, los niños con discapacidad tienen una menor
posibilidad de ir a la escuela: el 47% no va a preescolar, el 17% no asiste a
educación primaria, y el 27% nunca llega a estudiar la secundaria, ni decir del
nivel medio superior ni superior.
En México, las personas con capacidades
especiales están en el sexto grupo más discriminado, según la Encuesta Nacional
sobre Discriminación, advirtió el diputado Roberto Cañedo.
Por consiguiente, expuso: “Si
establecemos becas en la educación para discapacitados como una norma en la
educación, estaremos dando un paso más en el fortalecimiento del sistema
educativo nacional para ellos”.
“Pensando que el número de
discapacitados que estudian en cualquier nivel educativo no es oneroso, si
tenemos voluntad para ayudarlos, podemos darles un poco de lo mucho que merecen”.
“Debemos dejar de invisibilizarlos, y
discriminarlos, por su condición personal, ya que a menudo estas personas
quedan atrapadas en un círculo de perpetua pobreza y exclusión”.
“Por ello, la regulación de las becas y
ayuda al estudio no puede desconocer las situaciones de agravio económico que
sufre el alumnado en general, pero máxime el que cursa con discapacidad”.
“Las becas para discapacitados, que
solicito, deben verse compensadas con una adecuada política, ya que es
significativa la desigualdad de oportunidades, por los escasos recursos
económicos, debido a los gastos que deben afrontar en general las familias en
las que un miembro de la misma padece discapacidad y que pretende estudiar,
amén de las demás desigualdades como la segregación, falta de oportunidades,
abusos y las malas prácticas que en general se les aplica a dichas personas”, abundó
en su exposición de motivos.
Por todo lo fundado y expuesto, a
nombre propio y de la Fracción Parlamentaria de Morena, solicitó la Reforma al
Artículo 33 de la Ley General de Educación para que quede como sigue:
VIII BIS.- Se desarrollarán y aplicarán programas y se otorgarán becas
obligatorias sin el requerimiento de un promedio mínimo, a todos los alumnos con discapacidad que cursen la educación
básica, media y superior que se encuentren estudiando y que no sean
beneficiarios de ningún otro sistema de becas educativas, las cuales fijarán
como requisito acreditar alguna discapacidad sin menoscabo de los demás
criterios que para tal efecto establezca la Secretaría de Educación Pública.
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