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XXIII Ayuntamiento de Tijuana

Anuncia ENFT convocatoria para nuevo ingreso

Tijuana, 26 de marzo de 2019.- El próximo domingo 31 de marzo inicia el proceso para nuevo ingreso a la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT), con la publicación de la convocatoria que a diferencia de años anteriores no exigirá un promedio mínimo de ocho para tener la oportunidad de realizar el examen, informó la directora de la institución educativa, Gabriela Núñez de León. 
Expresó que, atendiendo el derecho del joven de aspirar a este proceso, es que a nivel nacional se solicitó fuera eliminado el criterio del promedio, sin embargo, si debe de obtener un puntaje especifico en el examen de conocimientos del CENEVAL. 
A través de esta convocatoria, la ENFT ofertará 210 espacios en las licenciaturas de Educación Preescolar, Primaria, Secundaria – con sus especialidades de Español, Matemáticas e Inglés-, Física e Inclusión Educativa (antes Educación Especial), es decir, 30 espacios por cada uno de los programas educativos. 
Destacó que la Normal Fronteriza es la institución pública formadora de docentes en el Estado con mayor matrícula y oferta educativa al contar con 5 licenciaturas y un posgrado, que responden a las necesidades de educación básica en beneficio de los niños y jóvenes de la ciudad. Actualmente, cuenta con casi 800 estudiantes entre las licenciaturas y el posgrado. 
Aún con los obstáculos que enfrenta el magisterio, la matrícula de la ENFT se ha mantenido y esto no ha mermado en el interés de los jóvenes por formarse como futuros docentes de nivel básico. El año pasado, dijo, un total 550 egresados de bachillerato formaron parte del proceso de ingreso a la institución. 
“El joven que aspira a ser docente es movido por una vocación de servicio y eso se ha visto reflejado en la matrícula que se ha mantenido, por lo que en esta ocasión también esperamos haya un gran número de aspirantes “expresó. 
La ENFT está por cumplir 25 años de vida y se ha destacado por atender la formación inicial, continua, actualización y capacitación docente, contar con un cuerpo académico que promueve la investigación, una oferta educativa diversificada, un centro de idiomas, actividades complementarias como deporte y artística, entre otras que promueven la formación integral del alumno.

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